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    cba联赛什么时间开始:五年级下第二单元作文ppt课件

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    • 素材授权:免费下载
    • 更新时间:2019-05-09
    • 素材类别:语文课件ppt
    • 素材格式:.ppt
    • 关键提要:五年级下册语文二单元的ppt课件,单元
    • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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    这是五年级下第二单元作文ppt课件下载,主要介绍了看图作文—小足球赛,习作指导,先审题。通过审题明确,怎样写才“有趣”,巧安排,写事注意的几个方面,欢迎点击下载哦。

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    五年级下第二单元作文ppt课件

    PPT内容

    第二单元作文 上树掏鸟窝 童年趣事 一、先审题 什么是有趣的事情? 通过审题明确: 我们要写的是“事”。 只能写童年的事。 要通过写“事”,重点表现“趣”。 “趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。 二、找材料 你们的童年趣事: 我小时候做过一件很傻的事,把酱油当中药喝。----《喝酱油》 我小时候把玩具当作种子一样种到土里去,希望它能长出玩具来。 -----《种玩具》 我小时候把洗衣粉当奶粉喝。 ----《 喝洗衣粉水》 我小时候天气热就躲进冰箱里。 ----《冰箱避暑》 《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事 学骆驼咀嚼 想象驼铃用处 想替骆驼剪毛 追问骆驼去处 《祖父的园子》里的童年趣事 观赏小昆虫,大榆树 跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱 用瓢舀水往天空扬 用草帽遮脸睡觉 三、巧安排 对人物的描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 写事注意的几个方面 时间 地点 人物 事情起因、经过、结果 好 题 目 童年趣事 1、 引入 2、起因 (略写) 神态变化 趣 3、经过 动作变化 事 (详写 ) 语言表达 心理变化 4、结果 (点题) (略写) 好词好句: 动作词、形容词、四字词 比喻句、拟人句、夸张句、反问句、感叹句 捉螃蟹 “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞?!闭馐赘枋欠衲苋媚慊叵肫鹈篮玫耐晟??我的童年里珍藏着我那美好的回忆。 记得在我6岁时,姐姐爱和我去姥姥家附近的小河滩上捉螃蟹。那里的螃蟹很大,很多。这天,我们又要去捉这些“地下军队”了。我们拿好铲子、勺子等“武器”连蹦带跳地向“战场”出发了。 我们来到河边用铲子挖了半天,还没见到螃蟹的影子,我为此很生气,又挖了好几个洞。这时,一只鬼鬼祟祟的螃蟹进入了我的视线。它东张西望,我一下子冲了过去,它被这突如其来的袭击吓了一跳,慌慌张张地逃到了洞里。 我看到螃蟹跑了,气冲冲地冲着洞口嚷:“臭家伙,快出来!”姐姐让我等一下,果真,不一会儿,一只“侦察兵”从洞口爬了出来。我小心翼翼地跑了过去,想抓它,它一下子转过身,挥舞着钳子向我冲过来。我在心里想:“你胆子可真大,看我怎么对付你?!笨煽吹搅街换游枳诺拇笄?,我只好败下阵来。忽然,我想了个好办法。等螃蟹往洞里爬时,我用勺子一接,用铲子一扣,来了个双重夹击,螃蟹被捉住了,我坏笑着说:“哈哈,小家伙,投降吧!”可螃蟹很狡猾,它趁我把手放在勺子上,使劲一夹,夹得我又叫又跳,差点儿哭出声来。我使劲摔,才把这个“凶猛”的家伙摔了下来。我一边揉着被夹过的手指,一边盯着那只仓皇逃跑的螃蟹,朝它走过去,挡住了它的去路,它也不怎么惧我,两个钳子一张,摆出威武的样子,圆鼓鼓的眼睛直盯着我,好象在向我挑战:“你敢来,我就夹你!”我对它说:“外强中干的家伙,看我怎样治服你,”说着,我猛地摁住它的甲壳,另一只手的大拇指对它进行前后夹攻,把它紧紧地捉住。哈哈,它终于成了我的“俘虏”…… 这捉螃蟹可真有趣??! 开头:每个人的童年都有很多趣事,我也不例外。其中,令我至今难以忘怀的是我8岁那年模仿京剧唱腔时的情景。 结尾:其实童年的趣事还很多,三天三夜也说不完。这件只是我的印象最深的。每个人都有自己童年的时光,并想做更多的事为人生增添色彩。 开头:童年多么像一幅画,画着每一件快乐的事,童年多么像一篇日记,记录着开心和微笑。童年的每一件事都那样有趣。 结尾:通过这次经历,让我明白了一个道理,做人不要胆小,需要更多伙伴帮助你,和你分享快乐和喜悦。 童年趣事 开头:童年是美好的;童年是幸福的;童年是欢乐的。在我的童年里有许许多多的事,其中有一件事让我记忆犹新。 结尾:现在每当我想起这件事我就忍不住大笑,童年真是太有趣了…… 记童年的一件傻事 开头:童年像一片天空,童年像一条小河,童年又像一片大草原。童年的时光是最快乐的,当然也包括我们干过的许多傻事。 结尾:这是我童年的一件傻事,可笑吧! 开头:每个人的童年都有很多趣事,我也不例外。其中,令我至今难以忘怀的是我8岁那年模仿京剧唱腔时的情景。 结尾:其实童年的趣事还很多,三天三夜也说不完。这件只是我的印象最深的。每个人都有自己童年的时光,并想做更多的事为人生增添色彩。 开头:童年多么像一幅画,画着每一件快乐的事,童年多么像一篇日记,记录着开心和微笑。童年的每一件事都那样有趣。 结尾:通过这次经历,让我明白了一个道理,做人不要胆小,需要更多伙伴帮助你,和你分享快乐和喜悦。 童年趣事 开头:童年是美好的;童年是幸福的;童年是欢乐的。在我的童年里有许许多多的事,其中有一件事让我记忆犹新。 结尾:现在每当我想起这件事我就忍不住大笑,童年真是太有趣了…… 记童年的一件傻事 开头:童年像一片天空,童年像一条小河,童年又像一片大草原。童年的时光是最快乐的,当然也包括我们干过的许多傻事。 结尾:这是我童年的一件傻事,可笑吧! 技法指导 技法2:运用心理描写为文章增色。 改一改: 我看到广告:冷酸灵牙膏,想吃就吃。于是我拼命刷牙,终于用完了家里牙膏,迫不及待地买了支冷酸灵,却发现一点儿也不好吃,后悔莫及。 我看到广告:冷酸灵牙膏,想吃就吃。(这牙膏真的这么好吃吗?我的眼前似乎出现了一大块蛋糕,软软的、甜甜的,恨不得马上咬一大口;也许它像冰淇淋,凉凉的,有点酸又有点甜。)(为了能早点吃到冷酸灵牙膏,)于是我拼命刷牙,终于用完了家里牙膏,迫不及待地买了支冷酸灵,却发现一点儿也不好吃,后悔莫及。 注意点: 每个人的经历、性格都不同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示每个人丰富复杂的内心世界。 例文1: 童年趣事   有人说,童年是一条金色的小船,装满了玩具,装满了欢乐;还有人说,童年是一串晶莹的风铃,风儿一吹,就能发出清脆悦耳的响声;我要说,童年是一篮记忆的鲜花,那许许多多难忘的事情,便是一片片永不枯萎的花瓣。   四岁那年,我做了一件傻事,现在只要一回想起来,我就会忍俊不禁。当时,为了培养我的音乐感,妈妈给我买了一架电子琴。这架电子琴,不仅外形漂亮,而且能“唱”出《泥娃娃》等十几首歌曲,我可喜欢它啦!每天,我都高高兴兴地坐在它的旁边,用胖乎乎的小手指按动它的键盘,欣赏它那美 妙动听的“歌声”??山ソサ?,我发觉它的声音有些嘶哑了。一定是它唱歌累坏了,这该怎么办呀?我着急了,决定想办法“治”好它的“嗓子”。正好爸爸出差了,妈妈也要去上班了,把我一个人锁在家里。这一下,我可以玩个尽兴了。无意中我发现冰箱里放着一瓶雪碧,顿时有了主意:人渴了要喝饮料,电子琴“唱歌”累了,也该喝点饮料??!于是,我马上取出雪碧,使劲拧开盖子,将雪碧倒进了电子琴的发音器里。我一边倒,一边不停地自言自语:“喝吧,喝吧,喝个痛快,你的嗓子也就能好了呀!”倒完雪碧,我得意洋洋,觉得自己变 成了世界上最聪明的人了。妈妈回家了,我迫不及待地把自己的“杰作”一五一十地告诉了她。妈妈听完我的话,哭笑不得地说:“唉,你这个小傻瓜!人和电子琴能一样吗?你这样做,会把琴弄坏的呀!”我撇了撇嘴,对妈妈的话半信半疑。过了一会,当我再去按那黑白相间的键盘时,电子琴果真“唱”不出声了。为此,我难过了好多天,总是在责备自己:我怎么这么傻?怪不得妈妈说我是个小傻瓜呢! 这件事已经过去了七年多了,直到现在, 妈妈还时?;嵊盟锤娼胛遥鹤鋈魏问虑?,都要开动脑筋,不然的话,好事就可能变成坏事。傻事,趣事,使童年的生活变得色彩斑斓,它们给人的一生留下了一段段难忘的回忆。 例文2: 我要剪断电话线 唉——星期五犯了错,不知道老师会不会……我越想越害怕,汗毛都竖起来了,还是别想了。(写出了“我”害怕、紧张的心理)   “波波,中午吃什么呀?”从客厅里传出爸爸的声音,吓我一大跳?!班?,吃方便面吧?!薄昂?,那就两碗方便面,你一碗,我一碗,妈妈不在,就这样吃好了?!薄昂??!卑职址畔乱?仄?,“咚咚咚”走向厨房,开始做今天的午餐……   “丁零零,丁零零”,不好,啊,老师打电话告状来了!哦,我的天呀!老天保佑!老爸放下手中的锅,以每秒十米的速度“飞”过来,抓起电话,“喂,啊,哦哦……”不妙!还真是老师,老爸的脸严肃起来了?!奥杪?,快回来吧!您不回来,我屁股准开花!呜……呜……”可老妈远在杭州,不可能听到我的求救,看来,我只能自己救自己?。ㄔ擞每湔判闯隽税职种募?,为下文作铺垫)   我拿起剪刀,匍匐前进,左躲右闪,蹲在电话线边,“咔嚓”一下把线剪断了。老爸猛地一抽,向我这边望了一下,我嘻嘻地笑了笑。后果可想而知,一场铺天盖地的“大风暴”登陆我家?!澳阈∽?,快要到手的生意被你搞砸了!看我怎么收拾你”啪!咚!轰!噼哩啪啦!我被老爸的“升龙拳”“铁沙掌”打得皮开肉绽,我的命啊……(动作描写生动。)   “风暴”过去后,我鼻青脸肿,屁屁开花……早知道那不是老师打来的电话,我就不剪了!我的命怎么这么苦?。ㄔ词且怀∥蠡?!让人捧腹大笑)

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